El CEIP de Toral de Vados, en la comarca del Bierzo, se ha convertido en uno de los centros protagonistas del documental “Generación Docentes”, una producción conjunta de Secuoya Studios y la Fundación Princesa de Girona que pone el foco en la transformación personal y profesional que viven los futuros maestros durante su experiencia en la España rural.
La joven Nerea González, natural de Oviedo, es la docente en prácticas que durante varios meses formó parte del equipo del centro berciano. En el documental, narra su experiencia inmersiva en el entorno educativo de Toral de los Vados, compartiendo las emociones, aprendizajes y retos que ha supuesto trabajar en una escuela rural con una metodología cercana, integradora y adaptada a su entorno.
“El documental es un homenaje a las escuelas rurales, a los profesionales que trabajan en ellas y a una educación más cercana, con técnicas educativas adaptadas a su idiosincrasia y en contacto estrecho con la naturaleza”, explican desde la Fundación Princesa de Girona.
La cinta, dirigida por Daniel San Román, sigue a cinco estudiantes de Magisterio durante cuatro meses de prácticas en colegios rurales de Castilla y León, Aragón, Galicia y Extremadura, mostrando cómo esta experiencia transforma su forma de entender la enseñanza. Junto a Nerea, también figura en el documental la leonesa Lleir Santamarta, que llevó a cabo sus prácticas en el CRA Montesnegros de Peñalba (Huesca).
“Generación Docentes” ya ha pasado por salas de cine y será estrenado en la plataforma Movistar+ este domingo 15 de junio. Durante su presentación oficial en el CaixaForum de Madrid, el presidente de la Fundación, Francisco Belil, subrayó que el proyecto “pone en valor una educación con propósito y transforma la vocación docente desde el primer contacto con el aula”.
El CRA Toral de Vados se suma así al reconocimiento de las pequeñas escuelas del medio rural, espacios que demuestran su capacidad de innovación, cercanía y adaptación al alumnado, y que cobran especial relevancia en territorios como el Bierzo, donde la educación es también una forma de fijar población y generar comunidad.
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