El colegio de Toral de los Vados formará parte de los proyectos educativos europeos seleccionados en la convocatoria Erasmus+ de 2026, con una iniciativa que apuesta por combinar la inteligencia artificial y el uso de materiales reciclados para diseñar juegos y recursos educativos. El centro berciano es uno de los 21 proyectos de Castilla y León que han obtenido financiación dentro de las asociaciones de cooperación Erasmus+ (Acción Clave 2, KA2).
El proyecto, denominado 'Artificial intelligence supported sustainable learning: designing educational games and materials with recycled materials', se enmarca en el ámbito de la Educación Escolar y busca explorar nuevas posibilidades de aprendizaje mediante la aplicación de herramientas de inteligencia artificial y la reutilización de materiales. La iniciativa une así la innovación tecnológica con la sostenibilidad en el entorno educativo.
La propuesta del colegio de Toral de los Vados figura entre los tres proyectos KA2 seleccionados en Castilla y León dentro de las asociaciones del ámbito escolar, junto a las iniciativas del IESO Tomás Bretón de Villamayor (Salamanca), con 'Students technology, observational and nurturing education', y del IES Campos de Amaya de Villadiego (Burgos), con 'A geopark's potentia'.
La selección se ha dado a conocer en las Jornadas de Asociaciones para la Cooperación Erasmus+ (KA2), celebradas los días 28 y 29 de octubre en Burgos y organizadas por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). El encuentro reunió a representantes de los 209 proyectos seleccionados en la convocatoria de 2026, de los que 21 corresponden a Castilla y León, con una financiación global cercana a los 32 millones de euros.
Estas asociaciones europeas permiten que organizaciones de distintos países colaboren en el desarrollo de recursos educativos, herramientas digitales y nuevas metodologías, además de intercambiar experiencias y abordar necesidades comunes. La convocatoria contempla proyectos de Educación Escolar, Formación Profesional, Educación Superior y Educación de Personas Adultas.
Las jornadas tienen como objetivo facilitar la puesta en marcha y gestión de las iniciativas aprobadas, con formación técnica y sesiones de trabajo para orientar a las entidades participantes en el desarrollo de sus proyectos.
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