Castilla y León se sitúa a la cabeza de la educación en España con las puntaciones más altas en Matemáticas, Lectura y Ciencias, según el Informe Pisa

Castilla y León se sitúa a la cabeza en la educación, de acuerdo con los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes Informe Pisa 2022, presentado este martes en la sede del Ministerio de Educación en Madrid

ICAL
05 de Diciembre de 2023
Actualizado: 05 de Diciembre de 2023 a las 13:08
Clase colegio | Castilla y León se sitúa a la cabeza de la educación en España con las puntaciones más altas en Matemáticas, Lectura y Ciencias, según el Informe Pisa

Castilla y León se sitúa a la cabeza en la educación, de acuerdo con los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes Informe Pisa 2022, presentado este martes en la sede del Ministerio de Educación en Madrid por el secretario de Estado de Educación, José Manuel Bar. La Comunidad encabeza el ránking del país en Matemáticas, Lectura y Ciencias, y se sitúa por encima de la media estatal en las tres áreas, de acuerdo con el estudio, al que ha podido acceder Ical.

Clase colegio | Castilla y León se sitúa a la cabeza de la educación en España con las puntaciones más altas en Matemáticas, Lectura y Ciencias, según el Informe Pisa
 

 

En Matemáticas, de entre las comunidades y ciudades autónomas, es Castilla y León la que obtiene un mejor rendimiento medio estimado (499 puntos), seguida de Principado de Asturias (495) y Cantabria (495). Los rendimientos más discretos corresponden a Canarias (447), Melilla (404) y Ceuta (395). En ese área la Comunidad se sitúa por encima de países como Canadá (497), Países Bajos (493) o Irlanda (492), y por debajo de países como Japón (536), Corea (527), Estonia (510) o Suiza (508).

Asimismo, el listado de comunidades y ciudades autónomas ordenadas según su rendimiento medio estimado en Ciencias en PISA 2022 también está encabezado por Castilla y León (506 puntos), Galicia (506) y Cantabria (504), y lo cierran Andalucía (473), Canarias (473), Melilla (414) y Ceuta (410).

En cuanto a las comunidades y ciudades autónomas españolas, las que presentan un mayor porcentaje de alumnado en niveles altos de rendimiento en lectura son Comunidad de Madrid, Castilla y León y Principado de Asturias, todas ellas con un 8%. Las que tienen una proporción más baja son Castilla-La Mancha (3%), País Vasco (3%), Melilla (2%) y Ceuta (1%).