Unión del Pueblo Leonés (UPL) ha reclamado a la Consejería de Educación la incorporación inmediata y a jornada completa de profesionales de Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica en el CEIP Peñalba de Ponferrada. La procuradora leonesista Rosa Quintanilla trasladó esta petición al pleno de las Cortes de Castilla y León de este martes, donde denunció la insuficiencia de recursos para atender al alumnado del aula unificada de Infantil.
Según expuso Quintanilla, esta clase reúne a 16 niños y niñas de tres y cuatro años, frente a la cifra inferior a 15 que, según recordó, había defendido la consejera de Educación, María Pardo, en una intervención anterior. La representante de UPL acusó a la titular del área de justificar los recortes con una información que no se corresponde con la realidad del centro.
La procuradora subrayó que tres de los escolares presentan necesidades educativas especiales asociadas a un trastorno del espectro autista y requieren una atención especializada intensa. Asimismo, sostuvo que, aplicando el cómputo de dos plazas por cada alumno con necesidades educativas especiales que invocó durante su intervención, la ratio equivalente del aula ascendería a 19.
Quintanilla defendió que la inclusión requiere medios humanos suficientes para responder a las necesidades de cada escolar. A su juicio, la falta de recursos perjudica al alumnado que precisa apoyos individualizados, al conjunto de la clase y al profesorado, que debe asumir una elevada carga de trabajo.
"No se puede gestionar la educación pública como si fuera una fábrica de tornillos", manifestó la procuradora, quien advirtió de que la buena voluntad de los docentes no puede suplir la falta de personal.
Por ello, UPL exigió una dotación extraordinaria de profesionales de Audición y Lenguaje (AL) y Pedagogía Terapéutica (PT), ambos a jornada completa, para atender las necesidades del alumnado y reforzar la labor del tutor. La formación pidió a Educación que garantice los medios necesarios y "devuelva la dignidad" a la comunidad educativa del centro ponferradino.
Pardo asegura que rectificarán si se han equivocado sobre la inclusión educativa en un centro del Bierzo
La consejera de Educación, María Pardo, defendió que los recursos destinados a atender al alumnado con necesidades educativas especiales y aseguró que la Junta rectificará si detecta errores, ante la denuncia de la procuradora de UPL, Rosa María Quintanilla, sobre la falta de apoyos especializados en un aula de infantil del CEIP Peñalba, en el Bierzo, donde, según sus datos, hay tres niños con autismo severo.
Quintanilla cuestionó las declaraciones previas de la consejera sobre el número de alumnos del aula y afirmó que son 16 niños de entre tres y cuatro años, no menos de 15. De ellos, tres presentan trastorno del espectro autista (TEA) con un grado máximo de afectación, según la procuradora leonesista. En este sentido, defendió que si se aplica el criterio de cómputo de ratios, el aula equivaldría a 19 alumnos, por lo que exigió la incorporación inmediata y extraordinaria, a jornada completa, de profesionales de audición y lenguaje y de pedagogía terapeútica.
“La inclusión real no consiste en amontonar niños en un aula y colgarse la medalla de la integración”, criticó Quintanilla, quien advirtió de que la falta de personal especializado perjudica tanto a los menores que necesitan apoyos específicos como al resto de sus compañeros y al profesorado.
En su respuesta, Pardo defendió que la administración aplica la normativa vigente para determinar las ratios y las unidades de cada centro escolar. “Si en algún caso nos hemos equivocado, no se preocupe, que lo vamos a rectificar”, señaló Pardo, quien cuestionó que las críticas de UPL permitan extraer conclusiones generales sobre la atención al alumnado con necesidades especiales a partir de una situación particular.
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