El salón de actos del campus de Ponferrada de la Universidad de León acogerá este viernes, 13 de febrero, la séptima edición del Congreso de Jóvenes Expertos, un evento educativo que reunirá a cerca de medio centenar de estudiantes de Educación Secundaria, Bachillerato y ciclos formativos procedentes de distintos centros escolares de Ponferrada, Ourense y Zamora.
El congreso, que en esta edición se centra en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 9 —industria, innovación e infraestructuras—, está organizado por la Fundación Ciudad de la Energía (CIUDEN), a través de La Fábrica de Luz. Museo de la Energía, en colaboración con la Universidad de León y el Centro Asociado de la UNED de Ponferrada. La iniciativa tiene como finalidad despertar el interés por la ciencia y la investigación entre los jóvenes, acercándolos al formato real de los congresos científicos.
La jornada contará con una ponencia inaugural a cargo de la doctora en Ciencia y Tecnología Agroalimentaria e Ingeniería Química, Noelia Flórez Fernández. En total, participarán 48 alumnos pertenecientes al Colegio San Ignacio y al Colegio La Asunción de Ponferrada, al IES Los Sauces de Benavente y al CPR Plurilingüe María Auxiliadora de Ourense.
Los estudiantes presentarán trabajos relacionados con temáticas de actualidad como la minería, el futuro verde, la despoblación, los cambios sociales derivados del cambio climático, la innovación desde la perspectiva de género, las tierras raras o el impacto de la inteligencia artificial, entre otros asuntos, todos ellos vinculados al ODS 9.
Las propuestas, seleccionadas por un comité técnico siguiendo el orden de recepción, serán defendidas por sus autores en exposiciones de un máximo de diez minutos. Al finalizar la jornada, la organización concederá cuatro distinciones en las categorías de ‘Originalidad e innovación’, ‘Rigor científico’, ‘Adecuación al ODS y sus metas’ y ‘Claridad en la comunicación y capacidad de generar interés’.
El Congreso de Jóvenes Expertos nació con el objetivo de promover la cultura científica entre los más jóvenes mediante la simulación de un entorno académico real, reforzando así su espíritu crítico, comunicativo y su interés por los grandes retos globales.
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